【摘 要】
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学生在阅读教育中的收益是巨大的,他们正悄然发生着改变,从最初的知识的被动"接收者"转变为课堂中的积极"参与者",现在成为了学习的有效"组织者"。这样化茧成蝶式的蜕变让人
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学生在阅读教育中的收益是巨大的,他们正悄然发生着改变,从最初的知识的被动"接收者"转变为课堂中的积极"参与者",现在成为了学习的有效"组织者"。这样化茧成蝶式的蜕变让人欣喜。改变被动的"接收者""六步自学法"学习的过程是循序渐进的,打牢基础是重中之重。在进行阅读教学探索的初期,进入阅读学习之前我教给学生"六步自学法",为学生搭建自主阅读的支架。(1)出示目标,强化重点。(2)依据课题,推
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