英语教育方法改革研究

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近年来,在英语教学中出现了这样一种现象,一些学生的口语很标准也很流利,但却不能很好地和外国人沟通,特别是在一些国际会议和商务谈判场合。为什么会出现这种情况呢?因为,学英语其实有三个层面:第一是语言层面;第二是文化层面;第三是思维模式层面;而一直以来,学生对英语的学习都只是停留在语言层面。而很少涉及思维层面,尤其是批判性思维。学生缺乏对文化及思维层面的重视和了解,归根结底是由于现行的教学策略对文化和思维方面的忽视,而学生大多只是被动地按照现行的教学策略学习,以考试作为衡量标准,极少质疑学习的成效。
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