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在高职学生的职业教育过程中,面对逐年递增的就业竞争压力,引导其树立自我性格探索方面的意识,为随后的职业生涯规划做好准备具有实际的意义,本文主要从性格的理论依据MBTI、性格与职业生涯规划的关系、并以个性迥异的高职学生实例剖析探索性格在职业生涯规划中的重要意义。
论高职学生职业生涯规划中的性格探索
【摘 要】
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在高职学生的职业教育过程中,面对逐年递增的就业竞争压力,引导其树立自我性格探索方面的意识,为随后的职业生涯规划做好准备具有实际的意义,本文主要从性格的理论依据MBTI、
【机 构】
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武汉铁路职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年33期
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