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随着中小学二期课改的推进，对于文化特别是传统文化的学习和吸收被摆到了更加重要的位置。作为传统文化重要载体的文言文，其重要性也日益突出。但文言文离我们时代久远，语言大多简练、精深，学生读起来会觉得艰涩难懂，从而产生一种厌恶情绪，甚至出现谈“古”色变的现象，所以成了老师教和学生学的难点。
学习为舟,兴趣为帆--浅谈文言文学习兴趣的培养
【摘 要】
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随着中小学二期课改的推进，对于文化特别是传统文化的学习和吸收被摆到了更加重要的位置。作为传统文化重要载体的文言文，其重要性也日益突出。但文言文离我们时代久远，语言大多
【机 构】
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上海市浦东新区六灶中学
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2015年3期
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