【摘 要】
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幼儿教师专业发展问题是目前我国幼儿教育研究关注的热点。近十年来诸多学者对幼儿教师专业发展进行了多方面的深入研究,并取得了一定成绩。文章在对已有研究文献进行梳理的
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幼儿教师专业发展问题是目前我国幼儿教育研究关注的热点。近十年来诸多学者对幼儿教师专业发展进行了多方面的深入研究,并取得了一定成绩。文章在对已有研究文献进行梳理的基础上进行了反思和展望:要继续重视幼儿教师专业发展的理论研究;幼儿教师专业化标准研究需要进一步加强;有必要加强幼儿教师专业发展的实证性研究。
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