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研究生教育是我国教育体系中最高层次的教育。常规的＂师傅带徒弟＂培养模式在一定程度上限制了研究生创新能力的培养。本文重点探讨了师生科研团队新模式,该模式特点为研究生自管理,并工作在科研第一线。该模式的实践说明了其可行性,取得科研与人才培养的双丰收。
研究生科技创新人才培养新模式探索
【摘 要】
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研究生教育是我国教育体系中最高层次的教育。常规的＂师傅带徒弟＂培养模式在一定程度上限制了研究生创新能力的培养。本文重点探讨了师生科研团队新模式,该模式特点为研究生自
【机 构】
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南京航空航天大学机电学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年34期
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