【摘 要】
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思想政治课教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习目的不明等因素,造成教学效果低下。面临困境的思想政治课教师,除提高自身素质外,必须进行课堂教学改革。本文从学生主体性
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思想政治课教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习目的不明等因素,造成教学效果低下。面临困境的思想政治课教师,除提高自身素质外,必须进行课堂教学改革。本文从学生主体性发挥角度,根据本人教学实践,对思想政治课教学进行探讨。
Ideological and political course teaching, due to abstract and tedious teaching content and student learning objectives and other factors, resulting in ineffective teaching. Faced with the plight of ideological and political teachers, in addition to improving their own quality, we must carry out classroom teaching reform. This article from the point of view of students’ subjectivity, according to my teaching practice, discusses the teaching of ideological and political course.
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