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【题目一】
图1 示意1 月、7 月北半球纬向风的平均风向及风速（单位：m/s）随纬度和高度的变化。读图回答1 ～2 题。
1.图中风向和风速季节变化最大的点是：
A.① B.② C.③ D.④
2.下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是：
A.气温分布 B.降水分布
C.地势起伏 D.洋流分布
解析：第1题，考查地理图表的判读能力。本题图表阅读的关键是要找到①②③④各地1月和7月的对应点。图示①地纬度约为60°N，7月风向为西风，风速为10m/s，1月风向为西风，风速为5～10m/s；②地纬度约为20°N，7月风向为东风，风速为5m/s，1月风向为西风，风速为10～15m/s；③地约为5°N，7月风向为东风，风速为5m/s，1月风速0m/s；④地约为50°N，7月风向为西风，风速为15～20m/s，1月风向为西风，风速为20m/s；通过比较，②地的风向和风速变化最大。所以本题选择B选项。
第2题，图示反映北半球风速和风向随纬度的变化。选项中与风速、风向变化密切相关的是洋流分布，洋流形成的主要动力是大气水平运动。低纬度地区主要为东风，洋流向西流；②地风向随季节发生变化，所以形成季风洋流；中纬度地区为西风，形成西风漂流。所以本题选择D选项。
参考答案：1.B 2.D
陶忠林/江苏省启东市汇龙中学（226200）
【题目二】
图2为某时北半球某纬线上不同经度的太阳高度图。读图回答1～5题。
1.此刻，北京时间为：
A.3：20 B.9：20 C.15：20 D.21：20
2.此日，太阳直射点的纬度是：
A.0° B.5°N C.15°N D.23°26′N
3.6月22日，该纬线上的最小太阳高度为：
A.6°34′ B.8°26′ C.21°26′ D.21°34′
4.此日，下列现象可能发生的是：
A.北印度洋洋流呈逆时针方向运动
B.北京日出方向为东偏北
C.甲、乙两地太阳高度最大值为15°
D.巴西高原呈现草类茂盛的景象
5.此日某时刻，该纬线上甲、乙两地的太阳高度均为15°，则甲、乙两地之间最短地面距离是：
A.1 650km B.3 330km C.4 950km D.6 600km
解析：该组试题以同一纬线上的太阳高度分布为切入点，考查地球运动的地理意义、经纬网的计算和区域定位等，进而考核考生解读信息、调用知识、论证和探究问题的能力。该组试题，文字信息较少，“解题”信息呈现在“图”上，对考生的读图能力要求较高，整体来看试题有难度。
第1题：该纬线上，110°W经线经过正午位置，地方时为12点，则70°E地方时为0点，120°E经线地方时为北京时间3：20。
第2题：图中显示该纬线所有经度太阳高度都在0°以上，并且正好出现极昼，假设该纬度为α，此时直射点纬度为β，并且位于北半球，则α β=90°，该纬线上正午太阳高度为30°，则30°=90°-（α-β），计算出α=75°N，β=15°N。
第3题：该纬线为75°N，当直射点位于15°N时，正好出现极昼，最大太阳高度为30°，最小太阳高度为0°。随着直射点北移，该地持续为极昼，但太阳高度全天在0°以上，太阳高度增加数值为太阳直射点距离15°N的纬度差，直到夏至日太阳最高，最大太阳高度即正午太阳高度为30° （23°26′-15°）=38°26′，此时的最小太阳高度为0° （23°26′-15°）=8°26′。之后太阳高度开始减小，减小的数值为太阳直射点移动的纬度范围，直到直射点到达15°N，该地极昼结束。
第4题：此日，75°N纬线正好出现极昼，直射点位于15°N，北半球为夏季，北印度洋洋流呈顺时针方向运动；北京日出为东北方向；甲、乙两地都位于75°N纬线上，只是经度不同，正午太阳高度即最大太阳高度相同，都是30°；巴西高原属于南半球热带草原气候，此时为干季，草类枯黄。
第5题：本题考查的是球面两地最短距离的知识，两地最短距离是经过地心和地表两地的平面与地表交线的劣弧长度。甲、乙两地都位于75°N纬线圈上，此刻太阳高度相同，正好位于该纬线圈正对面的两个点上，两地之间最短地面距离是经过北极点的经线段，跨30个纬度，长度为111km×30=3 330km。
参考答案：1.A 2.C 3.B 4.B 5.B
刘德辉/河北省保定市高碑店市第一中学（074000）
图1 示意1 月、7 月北半球纬向风的平均风向及风速（单位：m/s）随纬度和高度的变化。读图回答1 ～2 题。
1.图中风向和风速季节变化最大的点是：
A.① B.② C.③ D.④
2.下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是：
A.气温分布 B.降水分布
C.地势起伏 D.洋流分布
解析：第1题，考查地理图表的判读能力。本题图表阅读的关键是要找到①②③④各地1月和7月的对应点。图示①地纬度约为60°N，7月风向为西风，风速为10m/s，1月风向为西风，风速为5～10m/s；②地纬度约为20°N，7月风向为东风，风速为5m/s，1月风向为西风，风速为10～15m/s；③地约为5°N，7月风向为东风，风速为5m/s，1月风速0m/s；④地约为50°N，7月风向为西风，风速为15～20m/s，1月风向为西风，风速为20m/s；通过比较，②地的风向和风速变化最大。所以本题选择B选项。
第2题，图示反映北半球风速和风向随纬度的变化。选项中与风速、风向变化密切相关的是洋流分布，洋流形成的主要动力是大气水平运动。低纬度地区主要为东风，洋流向西流；②地风向随季节发生变化，所以形成季风洋流；中纬度地区为西风，形成西风漂流。所以本题选择D选项。
参考答案：1.B 2.D
陶忠林/江苏省启东市汇龙中学（226200）
【题目二】
图2为某时北半球某纬线上不同经度的太阳高度图。读图回答1～5题。
1.此刻，北京时间为：
A.3：20 B.9：20 C.15：20 D.21：20
2.此日，太阳直射点的纬度是：
A.0° B.5°N C.15°N D.23°26′N
3.6月22日，该纬线上的最小太阳高度为：
A.6°34′ B.8°26′ C.21°26′ D.21°34′
4.此日，下列现象可能发生的是：
A.北印度洋洋流呈逆时针方向运动
B.北京日出方向为东偏北
C.甲、乙两地太阳高度最大值为15°
D.巴西高原呈现草类茂盛的景象
5.此日某时刻，该纬线上甲、乙两地的太阳高度均为15°，则甲、乙两地之间最短地面距离是：
A.1 650km B.3 330km C.4 950km D.6 600km
解析：该组试题以同一纬线上的太阳高度分布为切入点，考查地球运动的地理意义、经纬网的计算和区域定位等，进而考核考生解读信息、调用知识、论证和探究问题的能力。该组试题，文字信息较少，“解题”信息呈现在“图”上，对考生的读图能力要求较高，整体来看试题有难度。
第1题：该纬线上，110°W经线经过正午位置，地方时为12点，则70°E地方时为0点，120°E经线地方时为北京时间3：20。
第2题：图中显示该纬线所有经度太阳高度都在0°以上，并且正好出现极昼，假设该纬度为α，此时直射点纬度为β，并且位于北半球，则α β=90°，该纬线上正午太阳高度为30°，则30°=90°-（α-β），计算出α=75°N，β=15°N。
第3题：该纬线为75°N，当直射点位于15°N时，正好出现极昼，最大太阳高度为30°，最小太阳高度为0°。随着直射点北移，该地持续为极昼，但太阳高度全天在0°以上，太阳高度增加数值为太阳直射点距离15°N的纬度差，直到夏至日太阳最高，最大太阳高度即正午太阳高度为30° （23°26′-15°）=38°26′，此时的最小太阳高度为0° （23°26′-15°）=8°26′。之后太阳高度开始减小，减小的数值为太阳直射点移动的纬度范围，直到直射点到达15°N，该地极昼结束。
第4题：此日，75°N纬线正好出现极昼，直射点位于15°N，北半球为夏季，北印度洋洋流呈顺时针方向运动；北京日出为东北方向；甲、乙两地都位于75°N纬线上，只是经度不同，正午太阳高度即最大太阳高度相同，都是30°；巴西高原属于南半球热带草原气候，此时为干季，草类枯黄。
第5题：本题考查的是球面两地最短距离的知识，两地最短距离是经过地心和地表两地的平面与地表交线的劣弧长度。甲、乙两地都位于75°N纬线圈上，此刻太阳高度相同，正好位于该纬线圈正对面的两个点上，两地之间最短地面距离是经过北极点的经线段，跨30个纬度，长度为111km×30=3 330km。
参考答案：1.A 2.C 3.B 4.B 5.B
刘德辉/河北省保定市高碑店市第一中学（074000）