【摘要】 本文研究从班主任的角色出发，具体讨论了班主任工作的特殊性质，以“酸、甜、苦、辣”来分别概括班主任工作的特点。
　　【关键词】班主任；工作经验
　　【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A
　　自1998年走上工作岗位后，一直担任了十年的班主任，十年来我一直兢兢业业，任劳任怨，体味其中的滋味。2008年由于家庭琐事，我辞去班主任一职，刚开学，我觉得不当班主任好无聊，总觉得有一身的劲没处使，后来随着时间的推移，我也慢慢适应了，反而觉得不担任班主任真轻松，于是一晃我与我的学生们如同姐妹兄弟般度过了三年。但三年后的一天，由于领导和同事们的信任，再次推举我当上了班主任，今非昔比，我深深体会到了班主任工作的酸、甜、苦、辣。
　　一、班主任工作之“酸”
　　我们在学校经常听高年级老师们说：“年轻人应该担重任，多做事，我们在你们这个年龄怎样怎么样。”我们听后，经常应道言之有理。现在正好赶上职称评聘和工资调档，这时我们年轻人基本上都是靠边站，于是，做事的老师都是初级老师，高级老师都是免教书的。听到这样的话你们说难道不会心酸吗？
　　二、班主任工作之“苦”
　　然而，班主任并非是贴上个职务就能当好的。为什么说今非昔比呢？今天的孩子独生子女较多，他们的自尊心非常强，半句马虎话都讲不得。记得班上一个孩子对语文课极不感兴趣，在语文课上经常闹事，與老师好像“结怨”很深，甚至跟我们班的语文课代表都经常作对。这个孩子是一个走读生，于是我有三个晚上，等他上完晚自习后主动骑车送他回家，并在他家与他长谈了三个晚上，后来这个同学稍稍有所好转，而后我利用中午休息和下午课外活动时间陪他们一起参加了语文兴趣小组，渐渐地他变了，语文成绩也跟上去了。除此之外，班主任经常是当别人休息时去陪孩子。你说班主任这份差事苦不苦？
　　三、班主任工作之“辣”
　　那为什么说“辣“呢？现在的孩子反应快，通常是你说一句，他说三句，我们老师一不小心，说错话也得向他们道歉。另外，当今孩子营养丰富，生活条件变好了，自然感情色彩也较丰富，他们对“感情”这个词也有少许朦胧的感觉，这类事通常会使我们班主任感到很棘手。
　　四、班主任工作之“甜”
　　然而，在这些酸、苦、辣中，我们感受到更多的是“甜”。每逢高考时，我们总会收到一封封喜谏，那是我的学生录取名牌大学的喜酒；每逢过年过节时，总会收到一声声的问候，那是我的学生们对老师的牵挂；每当过年时，我们会聚到一块谈论人生的喜怒哀乐，这是给我最大的安慰；每到一个城市，总听说有你的学生们在那里出人头地的消息，那是桃李满天下的结果。这些时候，我感受到了太阳底下这份光辉的职业，班主任更甚！
　　五、结语
　　昨天辉煌过，今天我依旧会担任好这份工作，明天我会不断努力、探索，争取开拓一段更灿烂的班主任之路！
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