【摘 要】
:
目的 讨论新生儿缺氧缺血性脑病的CT诊断和随访价值。方法 对56例缺氧缺血性脑病患儿行头部CT平扫,分析CT征象。结果 12例CT诊断为轻度HIE,表现为大脑实质内有斑片状低密度灶,范
论文部分内容阅读
目的 讨论新生儿缺氧缺血性脑病的CT诊断和随访价值。方法 对56例缺氧缺血性脑病患儿行头部CT平扫,分析CT征象。结果 12例CT诊断为轻度HIE,表现为大脑实质内有斑片状低密度灶,范围≤2个脑叶;26例诊断为中度HIE,病灶分布超过2个脑叶,其中10例合并颅内出血。18例诊断为重度HIE,大脑半球呈弥漫性低密度.脑室、脑池变窄,其中8例合并颅内出血。随访32例,7例恢复正常,12例脑萎缩,5例脑积水,3例遗留脑软化灶,5例双额少量硬膜下积液。结论 CT能准确诊断HIE,还可用于随访观察其后遣症。
其他文献
寒假,我和妈妈回老家过年。乡下的年味很浓,到了腊月二十五,家家户户都要打豆腐。
目的分析导致护理投诉的常见原因,建立预防机制,最大限度地减少纠纷的发生。方法对输液引发的各类投诉进行分类汇总,以正确认识和分析其发生原因。结果根据有效投诉资料的分
【摘要】在学校工作中,班级是基本单位,在学生生活和学习过程中起到重要的作用。班主任作为班集体的教育者和组织者,对学生德智体美发展起到积极的指导作用。所谓班级管理就应该充分调动学生在班级管理方面的积极性和主动性,使得学生真正成为生活、学习以及班级管理的主人。良好的班级管理能够实现学生全面发展,以更好的展示学生才能和潜质。 【关键词】班级管理;经验;探析 【中图分类号】G717
美国物理学家利昂·N·库珀于1930 年在纽约出生,1951 年在哥伦比亚大学获学士学位,1954 年获博士学位后到普林斯顿高等研究院当博士后.他与约翰·巴丁共同研究
【摘要】我国正在大力进行课程改革,其中推动师生在课堂上的互动是改革的重要方向,因此,互动式教学成为了一种有效的教学手段,本文简要介绍了在初中语文教学中实施互动教学的内涵和意义,然后提出了在初中语文教学中实施互动教学的策略。 【关键词】初中语文教学;课堂互动;策略 【中图分类号】G633.33
目的探讨无创通气在慢性阻塞性肺疾病并Ⅱ型呼吸衰竭中的应用。方法将54例COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者随机分为对照组和观察组,每组27例。对照组用常规药物治疗,给予抗感染、祛痰
【摘要】掌握正确的解释词语的方法,有助于学生正确理解文意。本文分析了解释词语的常见的几种方法。 【关键词】词语解释;方法 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 我们在平时教学中发现,有的学生解释词语,他们虽然能够抓住“字不离词,词不离句,句不离篇”这一基本原则,但是在具体解释时,还是会出现牵强附会、望文生义或张冠李戴、言不及义等情况。究其原因,我认为,主要是他们没掌握词语的结构和运用规律
【摘要】如何有效地提高小学生课外阅读能力呢?本研究提出要努力培养学生的阅读兴趣,传授阅读方法,来丰富学生的阅读途径,这些有助于提高小学生的课外阅读能力。 【关键词】课外;阅读能力;尝试 【中图分类号】G623.23 【文獻标识码】A 一、引言 课外阅读能够进行听
物品也和人一样,会说话?这不是开玩笑吧? 当然不是。随着科技发展,我们身边许多常见的大家伙和小东西都具备了语言功能,可以和我们聊天,在关键时刻,还能提醒我们注意一些事项呢。 电子手表 会说话的电子手表外表看起来和普通的电子手表一样,但功能多多了。 它具有先进的硅片电脑记忆系统,词汇量很大,除了用数字报时,还能用语言提醒人们设定的时间到了:“会议时间到了,快点!”如果你还没有行动,它会每隔一