安徽省举办智慧学校建设现场推进会

来源 :江苏科技报·E教中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a596298067
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本报讯 日前,安徽省智慧学校建设现场推进会在六安市金寨县举办。安徽省副省长王翠凤,教育部基教司副司长马嘉宾,省委教育工委、教育厅、财政厅领导,各市人民政府分管负责人,各省辖市教育局局长、财政局局长以及32个贫困县人民政府分管负责人参与了活动。
  王翠凤一行抵达白塔畈实验学校,听取了白塔畈实验学校校长关从胜的汇报。关从胜表示,信息化技术正在一点一滴改变着白塔畈實验学校。随后,王翠凤一行对学校进行了实地参观。在学校的英语听说教室,依托科大讯飞提供的英语听说教学系统,白塔畈实验学校为学生创设出灵活互动的英语教学环境。王翠凤对系统提供的实时评测技术表现出兴趣,“学生们哪里出现问题,系统就会第一时间指出,引导学生进行纠正,从而避免了重复性训练。”
  与此同时,白塔畈实验学校也实现了智慧教学:课前,教师通过学生的预习作业,精准分析学情,提前掌握教学重难点;课中,随堂测练实时反馈,教师可据此调整课堂进度和策略;课后,教师通过平板布置个性化作业和下节课的预习作业。
  而通过智慧课堂4.0的纸笔书写,教师不仅能看到学生字写得是否正确,还能回放写字过程,了解学生书写汉字的笔画顺序是否准确。在VR教室中,学生们戴着3D眼镜,将标有不同种类恐龙的卡牌摆放在操纵台上,相应恐龙的生理特征随之呈现在屏幕上。“这种学习方式很新颖”,王翠凤表示,“戴着3D眼镜,学生们仿佛身临其境,也更有学习激情了。”
  在教师办公室里,两块大屏幕吸引了大家的关注,其中一块屏幕上展现的是学生某一次考试的数据统计情况。据学校教师介绍,依托智学网平台,学生每一次考试都会生成详尽的分析报告,教师能针对学生的薄弱知识点推送题目。
  另一块屏幕上呈现出学校的智慧校园管理平台,基于和省级平台、县级平台的互联互通和集约共享,学校实现了在办公、教务、教师发展和学生成长等方面的电子化管理。在学校的在线课堂+智慧课堂功能教室,中央的大屏幕上,中心校的英语教师正在对桥店和楼冲教学点的学生们实时授课,声音、图像实现同步传输,让教学点的学生和中心校的学生享受到同等的教学资源。
  关从胜介绍说,2018年,学校开始引入在线课堂+智慧课堂,“如果说在线课堂中的学生是‘放了的孔明灯’,那在线课堂+智慧课堂就是‘拽在手里的风筝’,主课堂教师能动态调整教学策略,引领学生前进的方向。”
其他文献
本报讯 为发挥实验教学的育人功能,提升教师实验教学水平,日前,由蚌埠市教育局主办、蚌山区教体局承办的2019年蚌埠市中小学实验教学说课大赛,在蚌埠第一实验学校教育集团水游城学校成功举办。  蚌埠市教育局高度重视本次大赛,成立了以李凯副局长为组长,相关部门负责人为副组长的领导小组;下发了《关于举办2019年蚌埠市中小学实验教学说课大赛的通知》(蚌教备〔2019〕5号)文件。大赛文件下发后,各县(区)
期刊
现代教育信息技术教学就是运用现代教育理论和现代信息技术,对教学和教学资源进行有效的设计、开发、利用、评价及管理,实现教学优化的一种手段。它的出现改变了教师的原有教学模式,激发了学生的学习兴趣。下面我将阐述多媒体环境下的小学语文教学的心得和体会。  一、多媒体教学再现情境,诱发学习兴趣  多媒体能把语言文字所描绘的情景直观、形象、逼真地展现出来,能把学生的非注意力因素集中起来,使学生从听觉、视觉上去
期刊
本报讯 日前,2019年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学创新(互动)课堂教学实践观摩活动优秀课例评选结果公布。合肥市肥西县五位参赛教师在此次活动中成绩喜人:丰乐镇中心学校杨璐、上派初中周晓云荣获一等奖,上派学区中心学校李文英、丽景小学徐德金荣获二等奖,上派学区中心学校朱梅荣获三等奖。  本次活动由教育部中央电教馆主办,旨在展现基层教师信息化教学成果,分享新媒体新技术在课堂教学中的应用
期刊
本报讯 为强化学校网络基础设施建设和使用培训,推进优质教育资源共享,切实提高教育教学质量和教育管理决策水平,逐步形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态,近日,淮南市寿县正式启动2019年智慧学校民生工程建设。  根据《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013—2020年)》和《安徽省加快推进基础教育信息化工作的意见》精神,寿县教育部门依据全县中小学校总体布局规划,编制寿县智慧学校建设
期刊
本报讯 日前,南京市第二届中小学首席信息官培养對象研修班在南京市金陵中学实验小学开班,来自全市各区及市直属学校的30名学员参加了培训。  在开班仪式上,南京市教育局副局长潘东标要求学员在教育信息化2.0和网络安全的大背景下,摆脱纯技术的思维方式,掌握建设智慧校园的八大思维,不断提高信息素养,真正具备首席信息官(下称“CIO”)的气质,能够站在高位引领全校信息化的发展。  南京市电教馆馆长陈平对首席
期刊
本报讯 近日,“不忘初心,牢记使命,做好学生引路人”芜湖市三山区教育大讲堂第二期“班主任大讲堂”开幕式在芜湖市第五十中学举行,三山区区委常委、宣传部长邓辉林,区人大常委会副主任丁桂华,区政协副主席姚文君,区教育局党工委书记、局长张有伟出席活动。仪式由三山区教育局党工委委员方世明主持。  開幕式上,邓辉林阐明了举办班主任大讲堂的深远意义,并以《一个都不能少》和《老师·好》两部影片的主人公为例,号召全
期刊
本报讯 日前,2019年马鞍山市“千人百课”教学研究周活动小学英语学科在马鞍山市雨山区九村小学成功举办。来自市三区、三县和民办学校的300余名小学英语教师参加了本次活动。  本次教学研究周活动围绕“聚焦核心素养、回归教学原点”这一主题展开,雨山区山南小学的徐星老师和民办二中实验学校的胡恩慈老師围绕沪教版小学英语教材六年级下册Unit 11 Western festivals这一主题进行了一个完整单
期刊
《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。”随着我国社会经济的快速发展,城市化进程不断加快,城乡发展二元化问题日益突显。大量农村务工人员涌入城市打工,这些人口中有相当一部分没有能力和条件将自己的子女安置在其所在的城市接受教育,只能将其留在家中,夫妻双双进城务工的
期刊
多媒体技术日益在现代教学中起着越来越重要的作用,一方面,它有利于教师整合教学材料,使教学更得心应手;另一方面,它可以扩大学生的知识面,加强学生知识点的纵横联系。另外,多媒体辅助教学使课堂教学形式更加丰富,在这里,我简要谈谈小学英语教学中运用多媒体的好处。  一、信息量大,交互式强  在传统的教学中,教师主要是通过书本、图片、录音等有限的手段向学生传输信息,这样的信息来源缺乏灵活性和趣味性。与传统教
期刊
本报讯 近日,淮安市洪泽实验小学湖滨校区“红领巾寻访”万里行实践班小分队一行10人,在辅导员的带领下与洪泽区消防中队队员开展了“红领巾牵手消防团员‘五四’看洪泽”活动。  活动中,消防中队队员细致地讲解了泡沫消防车和水罐消防车的结构布置、内部器械以及具体用途,演示了灭火喷水的操作步骤。队员们听得非常入神,对消防工作充满着好奇与向往,其中两个队员还穿上了消防服和防护服,更近距离地体验了消防工作的艰辛
期刊