试析小学音乐识谱教学的创新策略

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随着基础教育课程改革如火如荼进行,在课程新理念的推动下,传统的灌输式教学已无法满足学生自身发展要求及教育改革,在此形势下,作为小学音乐教育中的重要组成部分之一,识谱教学中也应不断创新教学方法、教学内容、教学手段等,实现师生互动、生生互动,从而真正实现学习共同体,最终培养学生的审美能力、想象能力及创造能力,促进小学生全面发展。 With the reform of basic education curriculum carried out in full swing, the traditional inculcation teaching can not meet the requirements of self-development and education reform under the promotion of new concepts in the curriculum. Under this situation, as one of the important components of primary school music education, In the teaching of ideographic knowledge, we should continue to innovate the teaching methods, teaching contents and teaching methods so as to realize the interaction between teachers and students and the interaction between students and students so as to truly realize the learning community. Finally, students’ aesthetic, imaginative and creative abilities will be cultivated to promote the all-round development of pupils.
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