【摘 要】
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在对学生心理健康教育日益重视的今天,如何管理自己的情绪、释放压力、保持良好的情绪状态,以积极、健康的心态投入到每天的教学工作中是教师面临的一个新的挑战。目前,对教
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在对学生心理健康教育日益重视的今天,如何管理自己的情绪、释放压力、保持良好的情绪状态,以积极、健康的心态投入到每天的教学工作中是教师面临的一个新的挑战。目前,对教师能力方面的研究不在少数,但是大多属于认知方面,鲜有涉及教师情感能力方面的研究。教育中的情感问题越来越为家长和社会所重视,情感能力在教师教学工作中的重要性日益凸显。教师情感能力是教师能力的一个组成部分,是从情感的角度切入优化教学的一种能力。本文在综述教师情感能力的相关研究的基础上,探讨了如何培养教师的情感能力这个问题。
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