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期刊论文
用统计原理评定教师教学效果
用统计原理评定教师教学效果
来源 :安徽农业技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michaelbing
【摘 要】
:
本文运用统计原理提出一种比较公正合理的评价教师教学效果的方法。该方法可操作性强,能更独立充分地显示出各科的效果,便于对比。
【作 者】
:
江旭光
【机 构】
:
安徽省直职工大学
【出 处】
:
安徽农业技术师范学院学报
【发表日期】
:
2000年3期
【关键词】
:
正太分布
方差
样本
教师
教学效果
统计原理
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本文运用统计原理提出一种比较公正合理的评价教师教学效果的方法。该方法可操作性强,能更独立充分地显示出各科的效果,便于对比。
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