【摘 要】
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解决问题需要策略,有些教师的课堂中往往只关注了策略使用的外在形式,缺失了对策略形成的亲身经历与感悟,缺失了策略使用价值的体验,从而也就没有了运用策略的主动性。
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解决问题需要策略,有些教师的课堂中往往只关注了策略使用的外在形式,缺失了对策略形成的亲身经历与感悟,缺失了策略使用价值的体验,从而也就没有了运用策略的主动性。
To solve the problem, some strategies are needed. Some teachers tend to focus only on the external forms used by the strategies, lack the personal experiences and perceptions of the tactics, and lack the experience of using the values of the strategies. Therefore, there is no initiative in using the strategies .
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