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在新课改背景下，教学更为重视对学生科学探究能力的培养，提倡培养学生独立思考能力，着重改变传统的填鸭式教学模式激发学生对学习的欲望和主动性．高中物理作为一门理论与实践紧密结合的课程，教师在高中物理教学过程中更应当注重对学生思维能力的培养．而将问题式教学模式应用于高中物理课堂教学不但提高了学生科学探究的能力，还有利于培养学生的发散性思维，有利于学生的长期发展．