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职教美术教师要真正树立起素质教育的新理念，在教学中充分体现学生是课堂中的主体，让学生自主探究。在课堂教学中，教师要善于为学生创设教学情境，让学生对问题产生深厚的兴趣。学生便会产生探究的欲望。这也是学生自主探究的原动力。我利用合作学习的方式培养学生自主探究的能力。在教学实践中，我创设合作学习的条件，激发学生合作学习的兴趣，利用师生互动，生生互动，合作解决重难点。另外，在合作学习中也能激发学生自主探究的动力，同学间相互启发、相互补充、共同进步。再有就是，评价标准要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平。