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在农村小学数学教学在中，要全面提高教学质量，关键在于低、中年级阶段，只有在低、中年级把基础打牢了、打好了，才有可能在高年级阶段进一步提高数学教学质量，降低教学难度。而怎样才能保证低、中年级的数学教学质量呢？我认为关键在于找准重点、有效地解决难点。
提高农村小学数学教学质量的几点体会
【摘 要】
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在农村小学数学教学在中，要全面提高教学质量，关键在于低、中年级阶段，只有在低、中年级把基础打牢了、打好了，才有可能在高年级阶段进一步提高数学教学质量，降低教学难度。而怎样
【机 构】
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河北省保定市蠡县南庄镇中心小学 河北 保定 071000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年14期
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