化学实验教学中应用问题式教学法

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实验教学是一门培养操作技术的学科,是学生在教师指导下,使用实验仪器,药品亲自动手操作的过程.有机化学实验教学中,尤其需要培养学生用理论知识指导实验方案设计,充分掌握实验仪器的原理及操作,并且对实验药品有充分的了解和合理的使用.在实验教学中,要采用科学合理的教学方法,充分调动学生的学习主动性和积极性,做好教师的引导,指导,组织,监督作用,把教学环节优化,提高教学质量和效果.传统的实验授课形式是由老师讲解完实验原理和操作步骤,学生被动接受,然后“照方抓药”机械地去完成操作,这种“填鸭式”单一呆板的授课形式,常常忽视了学生这一主体角色,使实验过程缺少思考与讨论,抑制了学生思维的积极性,已经不能适应学生综合素质培养的需求.
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