【摘 要】
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中学生物教学正从传统的应试教育向素质教育进行转化.然而在实际的学习中,不少学生把生物课只看成是副科.因此,生物教学要想达到目标非常困难,若想真正“突出重围”,就必须从
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中学生物教学正从传统的应试教育向素质教育进行转化.然而在实际的学习中,不少学生把生物课只看成是副科.因此,生物教学要想达到目标非常困难,若想真正“突出重围”,就必须从生物学自身的特点寻找突破点.
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