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科学地运用暗示所产生的心理刺激作用,对促进学生的认知过程具有积极的意义.我们应当积极探索暗示法在历史教学中应用的路子,使其更好地为提高历史教学效率服务,为提高学生的整体人文素质服务.
浅谈暗示教学法在历史教学中的应用
【摘 要】
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科学地运用暗示所产生的心理刺激作用,对促进学生的认知过程具有积极的意义.我们应当积极探索暗示法在历史教学中应用的路子,使其更好地为提高历史教学效率服务,为提高学生的
【机 构】
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湖南麻阳和平溪中学 湖南 麻阳 419400
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2020年20期
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