【摘 要】
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生活化教学法用于小学语文课堂,能让学生在知识理解的前提下活用语文知识,这既能扎实巩固语文基础,又能强化学生认知能力.本文首先介绍生活化教学策略实践作用,然后总结小学
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生活化教学法用于小学语文课堂,能让学生在知识理解的前提下活用语文知识,这既能扎实巩固语文基础,又能强化学生认知能力.本文首先介绍生活化教学策略实践作用,然后总结小学阶段语文生活化教学中存在的不足,接下来分析语文生活化教学表现,最后探究生活化教学的有效策略.旨在为语文教师在生活化策略应用方面提供借鉴,使语文教学效果达到最佳.
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【摘 要】课堂激励是课堂教学中非常重要的一种手段和方式。德国教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于知识的传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”小学作为教育的启蒙阶段，在小学课堂教学中，教师要善于挖掘学生的优势和长处，不断对学生进行课堂激励，这样才能充分挖掘学生的潜能，进而提升学生的水平。本文主要以小学英语为研究对象，谈一谈小学英语课堂激励存在的问题以及相应的解决措施。 【关键词】小学英语;课堂教学
【摘 要】探究学习是新一轮课程改革提出的一种新的教学方式，科学课程标准中也提出了引导学生探究学习的教学要求。但是，在当前的小学科学教学活动中，还有部分教师缺乏探究教学经验，没能有效开展探究教学活动，导致教学效果不佳。基于此，在这篇文章中，笔者将结合自身教学经验，阐述引导小学生探究学习科学的多种策略，为广大科学教师提供教学借鉴，推动科学探究教学的有效开展。 【关键词】小学科学;探究;教学策略
民航专业基础课程的建设与改革在民航高校的“双一流”专业建设和“新工科”建设中起着重要的作用。本文以民航高校交通运输专业的《空中交通管理基础》课程为例，详细介绍了该
【摘 要】诗歌是高中语文教材中具有诗性美、音乐美的课文内容，能带给学生良好的学习享受。而学生是否能从诗歌学习体验中获得丰富的知识，取决于自身的诗歌鉴赏能力。高中语文教师应认清当前诗歌教学中学生诗歌鉴赏能力薄弱的问题，然后明确培养学生诗歌鉴赏能力的重要性，再提出一些可行的诗歌教学策略，培养学生应有的诗歌鉴赏能力，让学生懂得在诗歌鉴赏的教学活动中提高自己的诗歌学习效果。 【关键词】高中语文;诗歌鉴
【摘 要】我国是一个拥有上下五千年文明历史的国家，传统文化对于我国的影响是十分深远。不管是在文化、政治、经济还是其他方面这几千年传承下来的优秀传统文化都有着非常重要的地位。但是在现代越来越多的传统文化被大家所忘记，尤其是很多高中学子，因为面临着高考压力更是没有时间去了解我国的传统文化，所以教师在高中语文课堂上就需要承担起为高中学子普及优秀传统文化的教育。 【关键词】高中语文;语文教学;传统文化
【摘 要】劳动是幼儿启蒙教育中的重要组成内容，从小培养幼儿的劳动意识、劳动技能有助于让幼儿从小养成爱劳动的社会美德与良好习惯。在幼儿园的日常学习和生活中，幼儿的一日生活、领域教育、种植养殖、节日主题、游戏互动、家庭教育等无不渗透着劳动的意蕴。为此，本文在分析开展幼儿劳动教育价值的前提下，从生活活动、领域活动、种植活动、节日主题活动、游戏活动以及家庭教育五个方面，提出幼儿园开展劳动教育的有效途径，
【摘 要】随着新课改的深入推进，深度学习的理念逐渐走入教育者的视野。结合学科本质引导学生进行深度学习，有利于逐步促进学生学科核心素养的发展，进而保障学生的身心健康成长。所以在新时期的小学数学教学中，組织深度学习逐渐成为一项至关重要的教学内容。为此，笔者对深度学习相关的文献资料进行了全面搜集与整理，并针对教学实践活动进行了研究与探索，逐步得出了一些相关的研究结论。本文将对深度学习的内涵与特征进行一
【摘 要】在小学阅读训练中，整本书阅读一直是训练的重点与要点，但是受到教学时间、成绩等因素的影响，学生在整本书阅读中的实践与探索严重不足。通过进行整本书阅读，能有效提升学生阅读能力，帮助学生掌握英语运用技巧，提升学生英语综合素养，因此，英語教师要在英语教学中有效应用整本书阅读教学法。本文简要分析了整本书阅读对提升英语教学质量的意义和小学英语中整本书阅读开展的问题，提出了提供适宜的教学情景和加强师
【摘 要】良好的倾听能力和习惯对小学生来说十分重要，这不仅是学生听懂语言的重要保证，也是尊重别人的一种表现，不仅是学生学习习惯的培养，也是学生综合素质的体现。在教学中，教师要言传身教，明确目标，创设情景，教给方法，适时鼓励，善于挖掘和创造一切可利用的教学资源，善于捕捉教育契机，唤起学生倾听的兴趣，养成学生良好的倾听习惯。 【关键词】培养;小学生;倾听习惯 中图分类号：G623 文献标识
《大学俄语》课程肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务，思想政治教育是保证这个目标实现的关键因素，要把思想政治教育贯穿教学过程的始终，是实现立