适当训练,能让你变得更聪明

来源 :中华活页文选(高二、高三年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:d_kong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究发现,人的智力高低并非一成不变,经过适当训练可以显著提高。想变得更聪明,不妨参考近年来研究大脑活动的一些成果并抓紧时间赶快付诸行动吧。记忆加专注近年来研究显示,提高短时记忆力有助于提高整体智力。美国密歇根大学教授苏珊·亚基率领的研究小组在2008年开展一项实验。他们把70名成年 The study found that the level of human intelligence is not static, with appropriate training can be significantly improved. If you want to be smarter, consider some of the fruits of brain activity in recent years and take the time to act quickly. Memory and focus Research in recent years shows that improving short-term memory helps to improve overall intelligence. A team led by Susan Yakie, a professor at the University of Michigan, conducted an experiment in 2008. They put 70 adults
其他文献
第1课时线段的比★重点考点1.线段的比:若两条线段a,b的长度分别为m,n,那么就说这两条线段的比是a∶b=m∶n,或ab=mn.地图上的比例尺也是线段的比,是图上距离与实际距离的比.
①现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。②狗一样地学,绅士一样地玩。③此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。④学习时的痛苦是短暂的,未学到的痛苦是终生的。⑤即使现在,对
期刊
思维定势,是指人们从事某项活动时的一种预先准备的心理状态.先前形成的知识、经验、习惯,都会使人们形成认知的固定倾向,从而影响后来的分析、判断,形成思维定势.思维定势具有两重性,有其积极的一面,也有其消极的一面.思维定势的形成标志着对某种知识或方法已经熟练掌握,有时能够简化对问题的认知过程.在更多情况下,思维定势表现出其消极性,容易导致人们对经验的过分依赖,学生受求同思维的影响,而不喜欢求异思维,使
H中图书馆号称藏书逾两万册。听到这个数字的我心神荡漾亢奋无比,为了办理借书证,我还把团员证上的小二寸照片挪用了过来。事后我感到无比愧疚,导致每周一升旗时我都站得格外笔直,国歌唱得格外激情昂扬,以消减心里的罪恶感。  有了借书证,我每隔三两天便去图书馆转一圈。就这样,一个学期下来,我就看了20多本书,有世界名著(一本)也有武侠奇幻等类型小说(N本)。无疑H中的学子们大多都更爱后者,因为摆放着玄幻修真
一艘巨轮因发动机出现故障在一望无际的大海里抛锚了。船主接二连三请来了几位技术专家,然而,没有一位专家知道问题所在。后来,他们请来了一位从小就在船上从事机械维修的老
有人说这是一个太快的时代,快到我们都没有时间认真去思念去挂念一个人。  我喜欢写信的过程,这是一段最能认真去思念的时间。铺开一张薄薄的纸,写上或者暧昧或者严肃的称呼,随后,笔尖停顿,需要一点时间组织自己想说些什么:望着一片虚无想着对方很久不见的容颜,想起很多快要模糊到连成一片的过往,想起那些已经连不成完整电影的支离破碎的只言片语……想念如此开始。  也会打电话,但是很少。当电话里传出第一声“喂”或
飞行员突然来到一个很奇怪的地方。  一片荒地。  没有树,没有花,空气里装满沙子的味道。空地上孤孤单单地晾着一座高高亮亮的房子。  笃!笃!笃!  一扇门在风里“吱啦”叫了一声。红红的拐杖,小小的绣花鞋。  一个老人走了出来。像是一个从童话里走出的老奶奶。白得闪闪发亮的头发松松地绕在一起,又好像有一只勤快的鸟儿,衔了许许多多的发卡,亮着,亮着。  “找不到路了吧,快回来。”老人的脸像一片波光粼粼的
目的探析对复发性视网膜脱离合并压疮患者采取的围手术期护理果。方法回顾相关资料,选取本院2016年8月至2017年2月收治的复发性视网膜脱离合并压疮患者20例,由于围术期的护理
语文活动课的出现,是初中语文新的教学改革热点。语文活动课改变了传统语文课堂中单一的授课形式,以其生动活泼的特点受到了学生的喜爱。传统的语文课堂气氛沉闷,激不起学生
那年6月,我在河南参加了那场据说有80万考生同时竞技的高考。随后,我便陷入等待成绩的忐忑不安中。因为有一门科目,一直是我的软肋。而当看到最害怕的数学考了129分时,我不由地长长出了口气来——高中三年,对数学的惧与爱一时全部涌起……  刚入高中时,按照中考分数排名。我进入本市最好的高中的“重点班”。可第一次考试就深深打击到了我,一向沉浸在“好学生”光环下的我,头一次尝到了挫败的滋味——第一次月考,我