【摘 要】
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摘要：随着经济全球化的发展，国家“一带一路”倡议的实行，公共卫生与预防医学已成为“一带一路”沿线国家留学生来华留学的热门专业，这些学生的医学教育是我国医学院校面临的新挑战，而流行病学的全英文教学更有其自身的特点。如果不对这部分学生群体的特点进行充分研究分析而仍沿用原有的针对中国学生的授课思维，那么必然会使授课内容乏味，留学生的学习兴趣低下，影响到该课程的学习效果。作者就个人在留学生流行病学理论授课
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摘要：随着经济全球化的发展，国家“一带一路”倡议的实行，公共卫生与预防医学已成为“一带一路”沿线国家留学生来华留学的热门专业，这些学生的医学教育是我国医学院校面临的新挑战，而流行病学的全英文教学更有其自身的特点。如果不对这部分学生群体的特点进行充分研究分析而仍沿用原有的针对中国学生的授课思维，那么必然会使授课内容乏味，留学生的学习兴趣低下，影响到该课程的学习效果。作者就个人在留学生流行病学理论授课中的经验进行了总结，并提出一些建议。
关键词：一带一路;留学生;流行病学;英文教学
中图分类号：G643
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