【摘 要】
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高校实验室是教师开展实践教学活动以及科学研究活动的重要场所,随着时代的发展,社会对人才的需求更加注重实践水平这一要求。因此,高校应注重实验室管理水平的提升,将“放”
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高校实验室是教师开展实践教学活动以及科学研究活动的重要场所,随着时代的发展,社会对人才的需求更加注重实践水平这一要求。因此,高校应注重实验室管理水平的提升,将“放”与“管”相结合,激发学生的学习兴趣,为学生开通提升其自身综合能力的渠道。同时,在开放性与管理性相结合的高校实验室管理理念下,教师也能够获得实验教学及科研水平的提升,有效促进高校办校质量的提升。本文针对高校实验室管理中的“放”与“管”展开了以下研究。
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