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新课改课题的提出体现了国家教育部门对当代小学教育教学的重视，在新时期教师教学方法和学生学习模式也有了新的评估标准，为增强学生的学习能力，培养良好的思考能力，本文主要针对小学数学中有关解决问题方法多样化方面探讨学生学习能力的培养，利用不同的教学方式方法，在实践中总结经验，以得到可行的教学方案。
探究小学数学解决问题方法的多样化
【摘 要】
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新课改课题的提出体现了国家教育部门对当代小学教育教学的重视，在新时期教师教学方法和学生学习模式也有了新的评估标准，为增强学生的学习能力，培养良好的思考能力，本文主要针对
【机 构】
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黑龙江省虎林市八五零农场学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年4期
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