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摘要：“自主高效”的数学课堂教学模式是以新课程理念为指导，并确立以自主探究为基本流程的，获取数学课堂教学高效益的一种数学课堂教学方式。该教学模式，有利于培养学生自主学习的能力，提高学生的学习水平。本文从课堂情境创设、自主学习的过程以及自主探究与合作交流的关系等角度进行分析，指出了“自主高效”课堂教学的思想与实施策略。
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（圆锥的侧面展开图是扇形，其侧面积就等于圆锥展开的扇形的面积）
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