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小学生的年龄特点决定了将数学知识融入到童话故事中是比较实用的教学方法之一。这样不但有利于激发学生的学习兴趣，使之在童话故事中学习知识、加深对知识的印象、在童话故事中化解重难点，还可以让学生通过自己演绎童话故事，提高综合素质。
用童话故事来演绎小学数学课堂教学
【摘 要】
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小学生的年龄特点决定了将数学知识融入到童话故事中是比较实用的教学方法之一。这样不但有利于激发学生的学习兴趣，使之在童话故事中学习知识、加深对知识的印象、在童话故事
【机 构】
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兰溪市马涧镇中心小学
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2013年9期
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