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进入21世纪,网络教育由于具有传统教育所无法比拟的优势迅速发展,在这种变化中,广大教师应重新进行自我定位.本文指出了传统教育的弊端与网络教育的优势,并提出教师在网络教育模式下,应成为网络教育课程的设计者、网络教学的引导者和网络教学信息的提供者.
浅析网络教育模式下教师角色的重新定位
【摘 要】
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进入21世纪,网络教育由于具有传统教育所无法比拟的优势迅速发展,在这种变化中,广大教师应重新进行自我定位.本文指出了传统教育的弊端与网络教育的优势,并提出教师在网络教
【机 构】
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福建信息职业技术学院
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2009年22期
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