【摘 要】
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阿尔都塞＂意识形态国家机器＂理论论证了学校教育对于国家意识形态工作的重要作用,对我国意识形态工作具有重要启示。全球化过程中西方意识形态的渗透,网络文化冲击着主流价值观
【基金项目】
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2016年度国家教育部规划项目（16YJA710003）
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阿尔都塞＂意识形态国家机器＂理论论证了学校教育对于国家意识形态工作的重要作用,对我国意识形态工作具有重要启示。全球化过程中西方意识形态的渗透,网络文化冲击着主流价值观,国内改革转型过程中矛盾凸显,高校思想政治教育内部环境欠佳,高校思想政治工作面临着挑战。根据阿尔都塞的理论,学校要发挥好意识形态工作的载体作用。新形势下,高校需要坚持马克思主义的指导地位,利用新媒体对主流价值观的引导,加强高校内部课程的建设,最终增强大学生的国家认同。
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