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近年来,国内的不少省市纷纷开展了省级的中小学名师培养工程,期望通过一定周期的培养工作使名师培养人选成长为真正的名师。培养工程的起点和重点就是中小学名师培养人选的遴选,该工作直接决定了培养工程的成败。文章介绍了国内几个比较有代表性的省市中小学名师培养人选遴选的具体做法,并在对这些具体做法进行评析的过程中提出若干建议。