【摘 要】
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当今社会,信息技术的重要性日益突出,培养学生全面的信息素养是中学信息技术老师义不容辞的责任。但在现实的教学活动中,因信息技术课程实践性强,不少信息技术课堂上学生以实
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当今社会,信息技术的重要性日益突出,培养学生全面的信息素养是中学信息技术老师义不容辞的责任。但在现实的教学活动中,因信息技术课程实践性强,不少信息技术课堂上学生以实践取代了上课,课堂效益较低,根据多年的信息技术课程教学经验,从观念更新、精心备课、注重“三性”等方面阐述如何提高信息技术课堂效率。
In today’s society, the importance of information technology is increasingly prominent. It is an unshirkable responsibility of secondary school IT teachers to cultivate students’ comprehensive information literacy. However, in the actual teaching activities, due to the practicality of information technology courses, many students in information technology classrooms have replaced classes with practice, and the classroom benefits are low. Based on many years of teaching experience in information technology courses, from the concept update, Focus on “three ” and other aspects of how to improve the efficiency of information technology classroom.
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