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学生成绩是评价学生是否掌握好所学知识的重要指标。传统的方法是基于绝对分数的评价,这种方法存在一定的缺陷,不能充分反映学生原始成绩中蕴涵的信息。本文提出了一种蚁群聚类优化算法,并用于高职高专的信息技术课程成绩管理当中。旨在挖掘成绩背后的信息,供教学参考,教务支持。
一种蚁群聚类优化算法在成绩管理中的应用
【摘 要】
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学生成绩是评价学生是否掌握好所学知识的重要指标。传统的方法是基于绝对分数的评价,这种方法存在一定的缺陷,不能充分反映学生原始成绩中蕴涵的信息。本文提出了一种蚁群聚
【机 构】
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扬州市职业大学信息工程学院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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