【摘 要】
：
文章以中三角城市群协同创新驱动因素为研究对象，解析三大因素对城市群协同创新的影响机制；并在城市群协同创新的理论基础上，运用协同学的哈肯模型，对中三角城市群协同创新驱动因
论文部分内容阅读
文章以中三角城市群协同创新驱动因素为研究对象，解析三大因素对城市群协同创新的影响机制；并在城市群协同创新的理论基础上，运用协同学的哈肯模型，对中三角城市群协同创新驱动因素进行序参量识别。结果表明：创新比较优势（CIA）是2003--2012年中三角城市群协同创新系统演化的序参量；整体而言，中三角城市群协同创新系统演化尚处于初级阶段，初步形成中心一外围的协同创新系统演化结构。
其他文献
《小学英语新课程标准》中倡导自主、合作、探究的学习方式，要求改变学生的学习方式，重视学生的交流合作。“小组合作学习”作为一种新的学习方式，它通过分组活动使大班额变成了“小班”，又通过小组内的合作使更多的学生直接参与活动，这不仅提高了教学效率，也促进了学生间良好的交往合作关系。“小组合作学习”有着其他学习方式不可替代的学习优势。 有效合作合理评价自主学习《小学英语新课程标准》中倡导自主、合作、探究
半夏为天南星科多年生草本植物。以块茎入药，具有燥湿化痰、降逆止呕、消痞散结功能，主治痰多咳喘、呕吐反胃、痰厥头痛等。近年来药材市场半夏收购价呈逐年上升趋势，目前市场最
新课程标准中要求小学数学以培养学生的学习兴趣为主，只有这样才能更好的学习数学。兴趣是学习数学的动力，有了兴趣，学生才会全身心投入。所以对学生兴趣的培养是学好数学的关键一步。 小学数学学习兴趣培养新课程标准中要求小学数学以培养学生的学习兴趣为主，只有这样才能更好的学习数学。兴趣是学习数学的动力，有了兴趣，学生才会全身心的投入。所以对学生兴趣的培养是学好数学的关键一步。在教学中，兴趣的培养方法有很多
沼气作为清洁无污染的能源，产生的沼渣、沼液可以在生产上用作优质农家肥。试验表明，一个8～10m^3的沼气池产生的沼液和沼渣能够满足4～5亩（1亩=1／1．5公顷，下同）的农作物生长所需要的肥
欧元区贸易收支在整体上呈现接近平衡状态,但区内成员国之间却面临着持续的贸易失衡。文章认为欧元名义汇率和本国通货膨胀对贸易平衡的不对称效应是区内成员国之间贸易失衡
在小学数学课堂教学中，留给学生动脑思考和动手操作的“空白”，往往会取得显著的教学效果，这就是教育心理学上的“空白效应”，在数学概念教学中，我们尽可能地多留一些时间给学生，让
质量调整一直是CPI编制中最重要的实践问题之一,但我国在该方面的研究和运用较为滞后。文章在参考国外已有质量调整研究成果的基础上,引入随机化指数方法,通过构建异方差的方
为了配合《四川省生物质能源——燃料乙醇发展专项规划》的实施,2009年四川省农业厅选择了具有区域优势和生产基础的蓬安县、开江县、渠县和南充市农科所,先行启
水稻机械化插秧是我国"十一五"期间重点推广的一项农业实用新技术,具有栽插效率高、质量好、产量高、节约用工、减轻劳动强度及增加农民收入等优点,具有较大的推广潜力。
[摘要]：通过开展公民道德实践活动课能让学生体验生活，、感受生活，丰富学生的知识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强学生的创新意识和能力。 [关键词]：公民道德 公共政策 主体地位 公民道德实践活动课是以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习和社会生活密切相关的各类现实性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主