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节奏是音乐的灵魂,节奏使音乐变得丰满.在小学音乐的教学中节奏教学是关键的元素,教师通过多元化的教学方式启蒙学生对于音乐的热情,增加教学的趣味性,寓教于乐,让学生在快乐的学习氛围中学习知识,拓宽思维,增加想象力,对情感的抒发和表达起到积极的作用.
运用多元化的方式进行小学音乐节奏训练策略研究
【摘 要】
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节奏是音乐的灵魂,节奏使音乐变得丰满.在小学音乐的教学中节奏教学是关键的元素,教师通过多元化的教学方式启蒙学生对于音乐的热情,增加教学的趣味性,寓教于乐,让学生在快乐
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区大湾镇安乐希望学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年10期
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