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声触诊组织成像与量化技术和血生化指标对非酒精性脂肪性肝病的价值研究
【出 处】
:
饮食保健
【发表日期】
:
2018年18期
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小学阶段的“集体”意识教育,要从儿童的立场出发,通过讲述故事,激发儿童的学习兴趣;交流分享,勾连儿童的生活经验;活动体验,践行儿童的集体意识;营造情境,发展儿童的思辨能