【摘 要】
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合作学习是行之有效的课堂活动之一。然而在实际英语教学中,教师对合作学习的操作存在着诸多偏差,使合作学习流于形式,失去了实效。因此,提高初中英语课堂教学的合作技能训练
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合作学习是行之有效的课堂活动之一。然而在实际英语教学中,教师对合作学习的操作存在着诸多偏差,使合作学习流于形式,失去了实效。因此,提高初中英语课堂教学的合作技能训练就变得尤为重要,教师应注重培养学生的参与技巧,培养学生的分享意识和沟通技巧,展开对学生合作学习的技能训练,改变当前合作学习中＂参与不均衡,学习效率低＂的现象,从而提高初中英语课堂中的合作学习效率。
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