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高职德育教育对人的全面发展,特别是对于青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有极其重要的作用。鉴于高职德育工作最大的实效性是将内在的理论外化为学生自觉的行动,而在实际的德育教育中,要获得成效,就必须依据学生身心特点、品德形成的规律来进行,所以,高职院校德育工作的实效性并不是显而易见的。正因如此,德育教育工作的进展困难重重。面对高职德育教育的现实。德育工作实效性的实践必然成为每个高职院校研究的重要课题。