论文部分内容阅读
最近,一位老师上人教版小学语文第五册14课时,用充满激情的话语介绍勤劳的小蜜蜂,而且出示多张小蜜蜂的图片.然后,她问:同学们对蜜蜂还有哪些了解呢?这时学生们纷纷拿出自己事先搜集到的材料,争先恐后地举手发言,当时的气氛甚是热烈,看得出,学生们(特别是完成搜集任务的学生)的兴趣是高涨的.
收集资料的“正”与“误”
【摘 要】
：
最近,一位老师上人教版小学语文第五册14课时,用充满激情的话语介绍勤劳的小蜜蜂,而且出示多张小蜜蜂的图片.然后,她问:同学们对蜜蜂还有哪些了解呢?这时学生们纷纷拿出自己
【机 构】
：
曲阜师范学校附属小学,山东,曲阜,273100
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2006年11期
其他文献
王俊鸣先生是我非常敬重的一位前辈。很多年前,在《中国著名特级教师思想录》中,读到先生的“让学生变得聪明”的教育理念,让我一新耳目。后来,在应试的滔天浊浪中,又读到先
高中英语教学大纲重点指出，在发展综合语言运用能力的基础上用英语这一语言工具提高学生分析问题、解决问题的综合能力，尤其要注重提高学生用英语进行学习思维和口语表达的能力，并逐步形成一种跨语言交际意识、跨文化交际的知识技能。但是，眼下高中英语课堂教学的现状很不理想，大多数学生在英语学习上显得十分被动，盲目地跟着老师教学进度，自己不主动思考，也不积极探索。一堂课上完后教师很辛苦，学生们学得很累，但对当堂教
随着教育事业的不断发展,心理教育日益受到人们的重视.心理教育旨在培养、发展学生的健康心理,从而促进其个性完善.心理教育应该与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱,同步发展,
一、牛津初中英语的特点 牛津初中英语教材最显著的特点就是要求高、难度大，而其中词汇量大又最为明显。每个单元的词汇都特别多，虽然有一定的删减，但每单元仍然要求掌握80多个单词。由于小学的英语教材内容和初中的英语教材是脱节的，所以学生一进入初中就会感到单词密密麻麻，无形中增加了心理压力。认为背单词是一件痛苦的事情，是一件不可能完成的事情，前背后忘，学习也没有成就感，久而久之就丧失了学习的兴趣。
摔跤具有悠久的历史,深受世界各民族的喜爱.在我国自古就有众多少数民族广泛开展摔跤运动, 摔跤是一种对抗性的体育运动,其特点是两人在直接的徒手接触中进行搏斗,技术性很强
期刊
针对我的批评,开东老师写了洋洋数千言的驳议,很好;编辑部把批评与反批评的文字一并刊发,更好.针锋相对的辩驳,能够激活人的思维,推动学术的研究,进而改进教学的实践,所以好.
嘉兴在较短时间内缩小了城乡之间、学校之间的许多教育差距,通过一个又一个学区范围内的均衡化建设,进而实现了县域范围的义务教育均衡发展.目前,全市义务教育优质均衡发展的
在高中美术专业训练中,石膏几何体的训练是不同忽视的.因为石膏几何体的训练可以解决素描教学中的结构、明暗等问题,让复杂内容简单化.几何体教学是美术教学的基础,本文从素
新课标下的英语教学需要教师革新教学手段，培养学生的学习能力。为此，广大教师努力培养学生对英语的学习兴趣，在课堂上直接或间接使用趣味教学法，并取得了很好的效果。但是任何事情都是一分为二的，我们也应该看到当今英语课堂上的趣味教学仍然存在着一些误区，亟待我们去研究解决。 一、趣味教学存在的误区 1 靠“玩”来培养学生持久的兴趣 “兴趣是最好的老师”，任何一门学科的教学都要注意学生兴趣的培养