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贵州省“民族文化进校园”政策在执行过程中出现了民族文化传承模式单一、传承内容涉及民族单一、传承动力不足等问题.该文针对这些问题进行分析研究,提出细化政策目标、创新实施路径、调动执行主体积极性等方法是解决该政策在执行中出现问题的对策.
贵州省“民族文化进校园”政策执行中的问题及对策研究
【摘 要】
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贵州省“民族文化进校园”政策在执行过程中出现了民族文化传承模式单一、传承内容涉及民族单一、传承动力不足等问题.该文针对这些问题进行分析研究,提出细化政策目标、创新实施路径、调动执行主体积极性等方法是解决该政策在执行中出现问题的对策.
【机 构】
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景德镇学院,江西景德镇 333400;兴义民族师范学院,贵州兴义 562400
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2021年23期
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