论文部分内容阅读
大学生的心理健康问题与新时代社会发展有密切关系，他们的心理特点带有强烈的时代色彩。大学新生与毕业生的心理需求不同，所产生的心理障碍也不同，但通过心理咨询和心理健康教育，可以在很大程度上使学生们保持心理健康。
大学生心理健康因素分析
【摘 要】
：
大学生的心理健康问题与新时代社会发展有密切关系，他们的心理特点带有强烈的时代色彩。大学新生与毕业生的心理需求不同，所产生的心理障碍也不同，但通过心理咨询和心理健康教育
【机 构】
：
中国人民大学书报资料中心
【出 处】
：
心理学探新
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
本文指出西方人格理论实际上是研究者建构的对人性的图解或模式，并对莱波曼的“人性的基本宗旨”加以改造，从五个维度对西方的四大主要人格理论的人性观作了剖析，指出：建立一个更
目的：抗快速心律失常药物的致心律失常作用较常见，限制了临床用药范围。对室性心律失常患者口服美托洛尔联合小剂量胺碘酮治疗的临床安全性进行观察。方法：以在内科住院的的室性
价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,也就是人认定事物、辨定是非的一种思维或取向,从而体现出人、事、物一定的价值或作用。价值观反映人们
咯血是肺结核常见的并发症，引起咯血的肺结核病变常见的有：浸润型，渗出型，各种类型空洞和干酵性肺炎，急性血型播散型肺结核等。大咯血来势凶猛，若不及时救治，容易出现失血性休克，窒息
【关键词】 改良萆薢分清饮；乳糜尿；疗效 乳糜尿是多种疾病发展至后期的临床表现，常危害患者的健康，西医采用肾盂灌注疗法 ，应用0.1%～0.5%硝酸银或12.5%碘化钠液10ml缓慢灌注肾盂，用刺激性药液促使乳糜瘘口闭合的冲洗方法，一段时间后经常有反复，笔者在长期的临床实践中，运用改良萆薢分清饮治疗乳糜尿42例，疗效满意，现报告如下： 1 临床资料 42例均为门诊病人,男23例,女1
相信很多教师在教学过程中都会面临一个比较头疼的问题，就是许多学生在课堂学习中缺乏兴趣，无法积极地参与到课堂教学中来。对于这一普遍存在的问题，绝大多数教师的处理方式一般都是严词警告，但是此种做法收效甚微，往往会导致学生对于课堂学习产生抵触情绪，不能够真正融入课堂中。因此，将“生本教育”合理地引入到教学实际中便显得尤为重要。 一、让学生成为课堂学习的主体 1.指导学生进行有效地课前预习 对于绝大
元记忆是个体所具有的与自己的记忆活动有关的信念及监控系统 ,其发展研究包括元记忆知识的习得与发展、元记忆监控能力的发展等。 2 0年来的研究表明 :青少年元记忆能力的发
如何在语文课堂中将学生很好的引进到教师预设的情境中激励学生的学习兴趣，增加课堂有效的教学行为，提高语文的课堂教学质量。引导学生根据学习内容和自身发展的需要，发挥学习的主观能动性，为终身语文学习奠定基础。 “逐渐去扶翼，终筹放手愿。”这是叶圣陶先生应《人民教育》编辑部征稿所写的一首诗中的两句，十分精确地表达了叶老一贯的教学思想。语文教育本就应该努力激发学生的学习情感，将语文学习与学生的生活联系起来
目的：优选延胡索最佳提取工艺。方法：采用正交试验法，以延胡索提取的浸膏得率和延胡索乙素提取率为考察指标，利用HPLC法测定延胡索乙素的含量。结果：最佳提取工艺为延胡索粉加6倍