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吕必松先生曾说，第二语言教学其实是一种相当复杂的系统工程，包括多种教学环节。它既要遵循语言以及语言学习的客观规律，又要受到各种主客观条件的限制和制约。中医和中药因其独特的文化内涵和实用疗效吸引了广大海内外的学者和民众，使中医中药逐渐受到认可。
《中医和中药》文化教学环节
【摘 要】
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吕必松先生曾说，第二语言教学其实是一种相当复杂的系统工程，包括多种教学环节。它既要遵循语言以及语言学习的客观规律，又要受到各种主客观条件的限制和制约。中医和中药因其独
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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