【摘 要】
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本文评述了第八届山东省初中英语优质课比赛的突出优点,并从情感态度、过程评价以及参与度三个方面对山东省初中英语教学现状进行了反思。
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本文评述了第八届山东省初中英语优质课比赛的突出优点,并从情感态度、过程评价以及参与度三个方面对山东省初中英语教学现状进行了反思。
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