一、 活动导入
　　播放歌曲《纯真的年代》
　　“……相爱的日子有多美 / 纯真的年代像流水……”听到这熟悉的歌声，我们心中就有一种涌动，初次接触爱情的感觉是很美很纯的，是成长的一份最为美好的礼物，可是在这纯真的年代，被爱打扰的人尝到的是更多的青涩滋味。 今天老师和同学们一起来谈谈有关爱情的话题。让我们一同去感受爱、去体悟爱吧。
　　二、 活动过程
　　（一）七嘴八舌说早恋
　　师：在今天的活动课上大家不要拘谨，想说什么就说什么，有什么问题尽管提出来。下面我们一块做一项活动，请同学们如实的填写，下列情况是否出现在你身上。（由一名同学发放准备好的材料）
　　（1）暗恋他人： 有 没有
　　（2）谈过恋爱： 有 没有
　　（3）正在恋爱： 有 没有
　　（4）失恋： 有 没有
　　填写完毕由一名学生统计，最后得出结论：
　　师：在刚才的问卷调查中我们发现在我们同学中有早恋现象的占七成多，可见这种现象是很普遍的。那么我们同学是怎样看这一现象的：
　　生1：我认为很正常，中学生活太单调了，谈个朋友可以丰富生活。
　　生2：早点恋爱可以给自己的学习加点“核动力”。
　　生3：我各方面不比别人差，别人有男（女）朋友，我也能够。
　　生4：恋爱了，觉得自己像个大人。
　　生5：过早的恋爱，成绩下降，影响学业。
　　……
　　师：同学们刚才对早恋这一现象谈了各自的真实想法，下面我们来一起谈谈早恋的感受。在和异性交往的过程中我们会遇到暗恋、早恋、失恋或正在恋爱等现象，同学们面对这些有什么心理感受呢？请同学们每个人写下自己的想法交给老师，然后老师随机将问题念出来，并把纸条当众撕毁，总结一下，暗恋、早恋、失恋或正在恋爱的心里感受和情绪感受。总结如下：
　　1.对学习知识的兴趣减弱，上课不能集中精神，使学习成绩下降。
　　2.不愿意与家庭、老师和同学的接触时沟通，有很大的压力，影响正常生活。
　　3.“恋情”有时候不如意而自暴自弃，对学习、生活失去信心，时常精神萎靡，想入非非，思维能力下降，严重影响生活……
　　（二）心海导航
　　师：我看同学们刚才说的都很深刻，看起来早恋确实危害多多，它在学习、生活、精神诸多方面给我们带来影响，它使我们荒废学业，脱离集体，危害我们的身心健康，它是一支带刺有毒的的玫瑰，虽然美，但有刺有毒，我们现在真的还摸不得。那么我们同学怎么样去防止早恋或者说若要防止早恋我们应做到什么呢？
　　生1：提高个人本身的道德修养，学会自立、懂事。
　　生2：异性间的正常交往是必要的，但不要一见到男女讲话就认为是早恋，这样极端不妥。
　　生3：我认为老师的劝阻只要不伤害学生的自尊心，正确的指导是需要的。
　　生4：学习读书期间，以学业为重，与异性保持友好的关系。
　　生5：我认为老师应加强对学生的教育，防止做出越轨的错事，防比罚要好。
　　生6：当有人向你表示爱意或求爱时，或者当你对异性萌生爱意时，可以把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情；逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。或者中止恋情，而保持着纯洁的、珍贵的友谊……
　　师：刚才听了同学们的话，老师很受感动，觉得你们真的长大了，成熟了，能够明辨是非。同学们，中学时代是长身体、长知识的阶段，同时，也是思想道德形成的关键时期，我们在座的各位同学既要认识到对异性有好感是正常的生理现象和心理现象，又要充分认识到：早恋是一枚未成熟的果子，它的味道又苦又涩，只有等到成熟时才会又香又甜。
　　玛蒂尔德说：早恋是那串钻石项链，虽有片刻的欢乐，却带来十年的辛酸。
　　孙行者说：早恋是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。
　　祥林嫂说：早恋是我的阿毛，他没长大就夭折了。
　　医学家说：早恋是囫囵吞枣，终有一天会影响健康。
　　下岗人说：早恋会使你走我们的老路。
　　师：同学们通过今天的活动，我们真正的了解了早恋以及它的危害，希望同学们在今后的生活中正确对待，防微杜渐，防患于未然。在今天的活动即将结束的时候，我向同学们推荐一本暑期畅销书《被爱打扰的日子》（吴一舟）。这本书暑期前已全面上市，作为给大中学生暑期的一份特殊礼物。它是一部全面描写中学生早恋的青春小说。书的内封上有两句话应该对早恋或对早恋充满憧憬的中学生有很好的启发：“我是真的喜欢你。毕业了，我们再相爱，好吗？”