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＂会学知识＂比＂学会知识＂更重要,它突出了学生学习的主动发现精神。新课程积极倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式。只有先培养学生主动学习的意识,才能谈得上真正的合作和探究。因此,探寻培养学生学习的有效途径显得尤为重要。本文主要从培养学生主动学习的兴趣、习惯、方法、能力四个方面探寻学生主动学习的有效途径。