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本文针对新工科建设背景下人才培养的新模式及新需求,提出利用翻转课堂、思维导图及微课相结合的授课模式是对计算机网络教学进行的改革,形成了一种符合新工科理念的教学模式和教学策略,有效的培养了学生的创新思维能力、持续学习能力、实践能力。
新工科背景下的计算机网络教学研究
【摘 要】
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本文针对新工科建设背景下人才培养的新模式及新需求,提出利用翻转课堂、思维导图及微课相结合的授课模式是对计算机网络教学进行的改革,形成了一种符合新工科理念的教学模式
【机 构】
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信息工程大学
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年28期
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