【摘 要】
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摘要：随着时代的发展和教育水平的提升，当前思维导图在高中地理教学中占有极大的应用比重。而传统的高中地理教学过程中，存在学生积极性不高，难以有效理解教師所讲内容等不足。本文对思维导图的概况及应用意义进行了分析，并提出思维导图在应用过程中的原则和具体方法，有助于完善高中地理教学体系，并发挥更大的教学成果。 关键词：思维导图;高中;地理教学 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：
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摘要：随着时代的发展和教育水平的提升，当前思维导图在高中地理教学中占有极大的应用比重。而传统的高中地理教学过程中，存在学生积极性不高，难以有效理解教師所讲内容等不足。本文对思维导图的概况及应用意义进行了分析，并提出思维导图在应用过程中的原则和具体方法，有助于完善高中地理教学体系，并发挥更大的教学成果。
关键词：思维导图;高中;地理教学
中图分类号：G633.55
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