增强小学数学课堂的吸引力的方法

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心理学认为:学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的,只要能唤起他们对学习的兴趣,他们自然会进入学习的境界中,进行自觉、自主地学习。然而,在现实的学习中,课堂走神的现象常有发生,学习的热情不再高涨。他们感受不到学习的快乐,更多的,他们只是完成学习的任务。究竟是什么原因造成了学生的这种学习情况呢?一是自身的原因。随着时间的推移,自己的心态趋向平和,而初生牛犊不怕虎的闯劲和上课的激情也在慢慢的 Psychology that: the students’ thinking activities are based on a strong interest and rich emotions, as long as they can arouse their interest in learning, they will naturally enter the realm of learning, to consciously and independently learn. However, in the real learning, the phenomenon of classroom delusion often occurs, the enthusiasm of learning is no longer rising. They do not feel the joy of learning, more, they are just completing the task of learning. What caused the students what kind of learning situation? First, its own reasons. As time goes by, their mentality tends to be peaceful, but the newborn calf is not afraid of tiger aggressive and class passion is also slowly
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