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我国著名的作家、教育家叶圣陶先生曾说“上课之时主动求知，主动练，不待坐听老师之讲说。”初中化学教学是对学生学习n化学的启蒙教育，导学案的使用可以打破常规教学，教学过程中以学案为载体引导学生自主学习、主动参与教学，能优化教学过程，减少无n效或低效教学活动，导学案还注重对学生学习方法和学习能力的培养，从而实现高效课堂。