【摘 要】
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德育是以教育工作者按照相关的社会道德规范有计划的对受教育者进行特定的教育过程,通过将社会伦理思想和优良的民族品质移植到个人的基本素质中,这样才能更好的提高受教育者
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德育是以教育工作者按照相关的社会道德规范有计划的对受教育者进行特定的教育过程,通过将社会伦理思想和优良的民族品质移植到个人的基本素质中,这样才能更好的提高受教育者的个人素养,德育教育的工作中最为重要的目标就是为学生树立正确的三观,这样才能在以后的社会生活中和职业生涯发展中更占优势,为了达到这一目的,塑造学校文化,践行陶行知先生的教育观就是一个非常好的教育方法.陶行知先生提出德育的根本任务是“教人求真”、“学做真人”.他指出教师的本职是“千教万教,教人求真”;学生的任务是“千学万学,学做真人”.陶行知先生认为,培养人才不看形式而要看实际的真本领.他称“教人求真”的教师,才是第一流的教育家.要引导当代学生“学做真人”就要培养学生健全的人格,不仅具有一技之长,更重要的是身心健康.这就要求学校教育在传授相关的知识和技能的同时,更重要的是让学生树正确的人生观、价值观和世界观,才可以有独立的职业,才能称得上是一个全面发展的人.
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